TUẦN 15
Thứ hai, ngày 03 tháng 12 năm 2012
TẬP ĐỌC-
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
Sgk/121 -Thời gian : 35 phút
A-Mục tiêu:
- Đọc đúng, rành mạch, "- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải (trả lời các CH 1, 2, 3, 4)."
** KNS: -Tự nhận thức bản thân -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực
B-Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh họa truyện trong SGK- Đồng bạc ngày xưa
HS: - SGK
C-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: KTBC
- Đọc thuộc lòng bài thơ Nhớ Việt Bắc -Nhận xét, cho điểm
Hoạt động 2: GT bài
Hoạt động 3: Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu bài
- Đọc từng câu nối tiếp nhau, kết hợp rèn đọc từ khó
- Đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp nhau, kết hợp giải nghĩa từ mới trong SGK
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Đồng thanh cả bài
Hoạt động 4 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi:
+ Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì ?
+ Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào ?
+ Các em hiểu tự mình kiếm được bát cơm có nghĩa là gì ?
+ Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ?
+ Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào ?
+ Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con làm gì ?
** Thảo luận nhĩm 3 : + Vì sao người con thọc tay vào lửa để lấy tiền ra?
+ Vì sao người con phản ứng như vậy? ( vì đây là đồng tiền do anh ta làm ra, đổ biết bao nhiêu mồ hôi nước mắt )-( GV giáo dục.
+ Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con thay đổi như vậy?
+ Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của truyện này?
Hoạt động 5: Luyện đọc lại
- Hướng dẫn hs cách đọc. Đọc theo phân vai
- GV đọc lại bài. Thi đọc bài theo vai, nhận xét
Hoạt động 6: Kể chuyện
- Đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu Hs quan sát lần lượt 5 tranh đã đánh số, nghĩ về nội dung từng tranh, tự sắp xếp các tranh bằng cách viết ra giấy trình tự đúng của 5 tranh
- GV chốt ý kiến đúng
- Giáo viên nêu yêu cầu: Hs dựa vào tranh đã được sắp xếp đúng kể lại từng đoạn. HS khá, giỏi kể được cả câu chuyện.
- Cả lớp và Giáo viên nhận xét, bình chọn bạn kể tốt nhất
- Em thích nhân vật nào trong truyện này ? Vì sao?
Hoạt động củng cố - Gọi 1 hs đọc lại bài, hỏi nội dung bài
- Giáo viên nhận xét tiết học
D-Phần bổ sung:…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………


TOÁN -–Tiết 71
CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
Sgk/72 - Thời gian: 35 phút
A-Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư).
- Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1, 3, 4), bài 2, bài 3
B- Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chuẩn bị bài tập
- HS: Sách vở, đồ dùng học tập
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động1: KTBC
- Đặt tính rồi tính : 85 : 7 ; 57 : 3 ; 29 : 2 ; 86 : 6 - Nhận xét, cho điểm
Hoạt động 2:Bài mới- GTB
* Hướng dẫn thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số:
a) Phép chia 648 : 3
- Viết lên bảng phép tính 648 : 3 = ? và yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc
- Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và tự thực hiện phép tính
! Vậy 648 : 3 = 216. Đây là phép chia hết
b) Giới thiệu phép chia 236 : 5
- Tiến hành tương tự như trên:
+ 2 chia được cho 5 không ?( 2 không chia được cho 5 ).
+Vậy ta lấy 23 chia cho 5 được mấy ? (23 chia cho 5 được 4 )
- Yêu cầu HS thực hiện tiếp phép chia
!- Vậy : 236 : 5 = 47 (dư 1). Đây là phép chia có dư
Hoạt động 3 : Thực hành
Bài 1: ( cột 1, 3, 4 )Biết tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số
- Xác định