Tuần : 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
: 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP -– TRÒ CHƠI “ BÓNG”
Ngày :…… / …… / 20 …
I / MỤC TIÊU :
- Biết được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số qui định trong các giờ học thể dục. - Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi theo yêu cầu của GV.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
Bài mới :
Giới thiệu bài : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP -– TRÒ CHƠI (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học

15









10

* Hoạt động 1 : Giới thiệu chương trình thể dục 4. Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện.
* Mục tiêu : HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
* Cách tiến hành :
- HS đứng theo đội hình hàng ngang, GV giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục 4. Trong giờ học, quần áo phải gọn gàng khuyến khích mặc quần áo thể thao, phải đi giày. Khi muốn ra vào lớp hoặc nghỉ tập phải xin phép GV
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”.
* Mục tiêu : HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
* Cách tiến hành :


- GV làm mẫu và phổ biến luật chơi. Cho cả lớp chơi thử cả một số lần, khi thấy cả lớp biết cách mới chơi chính thức có phân thắng thua.
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng ngang.

((((((
((((((
((((((
(((((((

GV (




((((
((((
((((
((((
((((
4 hàng dọc
Dàn hàng cách nhau 2m

 4. Củng cố : (4 phút)
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, dò.
- Rút kinh nghiệm.





Tuần : 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
: 2 ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI “ TIẾP SỨC”
Ngày dạy : …… / …… / 20….
I / MỤC TIÊU : - Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi theo yêu cầu của GV.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :
Giới thiệu bài : ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học

15












10

* Hoạt động 1 : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm,nghỉ.
* Mục tiêu : Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kĩ thuật, đúng khẩu lệnh
* Cách tiến hành :










+ Lần 1 và 2: GV điều khiển, có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS
+ Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót
+ Tập hợp lớp, sau đó cho các tổ trình diễn. GV quan sát nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương tổ thắng cuộc
+ Cho cả lớp tập để củng cố do GV điều khiển
* Hoạt động 2 : Trò chơi “”.
* Mục tiêu : Chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn trong khi chơi.
* Cách tiến hành :







- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi rồi cho một tổ HS chơi thử, sau đó cho cả lớp chơi thử 1 lần. Cho cả lớp chơi chính thức có thi đua 3 lần.
- Nhận xét : GV