PHÒNG GD – ĐT TUY PHONG               CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH CHÍ CÔNG 1                             Độc lập – Tự do - Hạnh phúc

Số :  24 /KH-CC1                                              Chí Công, ngày 27 tháng 6 năm 2012

                                                             KẾ HOẠCH
                               XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC ĐẠT CHUẨN VĂN HÓA
                                                             Năm 2012

-            Căn cứ vào văn bản số 263/LĐLĐ  ngày 21 tháng 6 năm 2012 của Liên đoàn Lao động huyện Tuy Phong  về việc đăng kí và xây dựng cơ quan đơn vị, Doanh nghiệp,Trường học,Bệnh viện đạt chuẩn văn hóa năm 2012;

-            Căn cứ vào Nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 của Phòng GD & ĐT  và của Nhà trường;

-            Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị, Trường tiểu học Chí Công 1 xây dựng kế hoạch hoạt động để phấn đấu đạt danh hiệu “ Trường học đạt chuẩn văn hóa” năm 2012 với những nội dung sau :

1. I.       Đặc điểm tình hình :
   1. 1.    Tình hình CB-GV-NV và học sinh :
      1. a.    CB-GV và nhân viên:

²    Tổng số Cán bộ - Giáo viên và nhân viên:             39 người ( Nữ: 26 ).

Trong đó :

+ Cán bộ quản lí :              02

+ Giáo viên :                     32 ( Nữ: 24 )

+ Tổng phụ trách đội :       01

+ Nhân viên :                    04 ( Nữ: 02 )

1. b.    Tình hình học sinh :

²  Tổng số học sinh :       827/376

²  Tổng số lớp :                 26 lớp

1. Khối 1: 06 lớp              194/85
2. Khối 2:             05 lớp              169/73
3. Khối 3: 05 lớp              154/77
4. Khối 4: 05 lớp              154/70
5. Khối 5: 05 lớp              156/71

      Lớp 2 buổi/ngày : 10 lớp :        341 HS           

1. 2.    Những thuận lợi và khó khăn :           

a)         Thuận lợi :

-            Được sự quan tâm của ngành giáo dục , của cấp ủy đảng , chính quyền địa phương và các đoàn thể đóng trên địa bàn xã đã đóng góp nhiều tài lực,vật lực góp phần cho đơn vị hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

-            Đội ngũ giáo viên ở trường vững về chuyên môn nghiệp vụ nên dễ dàng thực hiện tốt nhiệm vụ chuyên môn của mình .

b)                   Khó khăn :

-        Đơn vị đang thi công cổng tường rào , sân nền , nhà bảo vệ và khối 8 phòng học nên việc sinh hoạt ngoài giờ lên lớp  của giáo viên và học sinh rất hạn chế .

-       Một số phụ huynh ở khu vực Hiệp Đức 1 chưa thực sự quan tâm đến việc học tập con em , còn khoán trắng cho nhà trường.

II.      Mục đích yêu cầu :

-  Nâng cao nhận thức của cán bộ, công chức, viên chức về chủ trương, mục đích, ý nghĩa, yêu cầu, nội dung của việc xây dựng phong trào cơ quan trường học đạt chuẩn văn hóa.

-  Huy động sự tham gia của các lực lượng bên trong và bên ngoài nhà trường để tạo ra môi trường giáo dục an toàn, thân thiện; giúp các em hứng thú, học tập có hiệu quả, gắn bó với trường – lớp, hạn chế bỏ học, góp phần góp phần hoàn thành mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh; phổ biến, tuyên truyền các nội dung này trong mọi tầng lớp nhân dân , phụ huynh học sinh , tạo sự đồng tình, tích cực ủng hộ nhà trường.Tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương tổ chức thực hiện có hiệu quả phong trào trường học văn hóa .

-  Tổ chức cho học sinh tham gia một cách hứng thú các hoạt động giáo dục; phát huy tính chủ động, sáng tạo của đội ngũ giáo viên , nhân viên ; huy động các tổ chức, cá nhân tham gia tham gia với nhiều hình thức; đảm bảo tính trung thực, phù hợp với thực tế của đơn vị.

-   Đưa cuộc vận động đi vào chiều sâu, có nội dung thiết thực, tạo sự chuyến biến mạnh mẽ về số lượng và chất lượng. Góp phần thúc đẩy các phong trào thi đua yêu nước đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực .

-  Xây dựng gương “Người tốt, việc tốt” và các điển hình tiên tiến, biểu dương khen thưởng và phổ biến nhân rộng các điển hình tiên tiến trong phong trào “ xây dựng cơ quan trường học đạt chuẩn văn hóa “.

-   Tăng cường trách nhiệm của các thành viên Ban Chỉ đạo, sự phối hợp giữa các đoàn thể trong và ngoài nhà trường thúc đẩy việc triển khai các nội dung của phong trào toàn diện và thiết thực hơn. Xây dựng kế hoạch, chương trình cụ thể thực hiện tốt các chỉ tiêu và có các giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng phong trào.

III.           Nội dung thực hiện :

Năm 2012, việc thực hiện phong trào Xây dựng trường học văn hóa gắn kết chặt chẽ với phong trào thi đua “Trường học thân thiện- Học sinh tích cực”; Với cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” . Trường Tiểu học Chí Công 1 tập trung vào các nhiệm vụ cụ thể như sau :

1. 1.   Hoàn thành nhiệm vụ :

-       Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, gắn với giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể học sinh. Đặc biệt coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp.

-       Đơn vị tổ chức thực hiện tốt các phong trào thi đua do ngành phát động như: Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện- Học sinh tích cực”; Phong trào thi đua “ Hai Tốt”; Phong trào “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; các phong trào đều có chương trình kế hoạch hoạt động cụ thể, thường xuyên và có tính thiết thực góp phần hoàn thành xuất sắc kế hoạch năm học đề ra.

-       Thực hiện tốt phong trào tự học tự rèn, 100% CB-GV-NV tham gia đầy đủ các lớp bồi  dưỡng chính trị, các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ nhằm phục vụ tốt công tác nâng cao chất lượng toàn diện cho học sinh.

-       Quán triệt trong Cán bộ, giáo viên , nhân viên thực hiện Phong trào “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; tạo mọi điều kiện thuận lợi để học sinh an tâm  đến trường, thu hút trẻ 6 tuổi đạt 100% , đảm bảo chỉ tiêu lên lớp là  98% trở lên , không có tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng.

-       Nâng cao chất lượng các hoạt động chuyên môn, hoạt động giảng dạy, đảm bảo dạy thực chất học thực chất, tăng cường công tác  kiểm tra vệ sinh, an toàn thực phẩm trong phạm vi trường học để đảm bảo  sức khoẻ học sinh.

-       Phát động phong trào viết và vận dụng sáng kiến kinh nghiệm một cách có hiệu quả vào hoạt động giảng dạy, nâng cao hiệu quả giáo dục trong nhà trường.

2. Xây dựng nếp sống văn minh, môi trường văn hóa trường học:

-            100% Cán bộ, giáo viên, nhân viên  thực hiện tốt các quy định về nếp sống văn minh; Vận động  gia đình cán bộ viên chức, lao động hòa thuận gương mẫu, thực hiện tốt các tiêu chuẩn và được công nhận gia đình văn hóa hoặc gia đình Nhà giáo văn hóa ( đối với gia đình có vợ chồng đều là Nhà giáo ).

-            Quán triệt trong Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh thực hiện tốt pháp luật nhà nước, không mắc các tệ nạn xã hội, nghiêm cấm các hành vi  sử dụng, tàng trữ, lưu hành các văn hóa phẩm độc hại. Tích cực tham gia phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí, thực hành tiết kiệm, thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang, lễ hội, không mê tín dị đoan .

-            Học sinh làm quen với việc giải toán qua mạng Internet và sử dụng Internet là một phương thức học tập; tạo môi trường thân thiện để học sinh tích cực giao lưu, học tập .Không chơi các trò chơi trực tuyến game online .

-            Xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh an toàn. Tổ chức có hiệu quả phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện- Học sinh tích cực”, tổ chức nhiều các hoạt động vui chơi an toàn lành mạnh cho học sinh, kịp thời giải quyết những ý kiến thắc mắc, khiếu nại của giáo viên (nếu có).

-            Thực hiện tốt cuộc vận động “Kỷ cương- Tình thương- Trách nhiệm”, thực hiện tốt nội quy cơ quan, quy chế chuyên môn. Phát huy tinh thần đàn kết nội bộ, thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ cơ sở, đánh giá Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh đảm bảo trung thực, khách quan.

-            Thực hiện tốt tác phong nhà giáo, nghiêm cấm các hành vi uống rượu bia, hút thuốc trong ngày làm việc tại cơ quan, tăng cường trồng cây xanh, thực hiện tốt phong trào trường học xanh, sạch, đẹp, xây dựng cổng tường rào đảm bảo an ninh trật tự trong cơ quan.

3.       Gương mẫu chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước:

-            Tổ chức cho Cán bộ, giáo viên, nhân viên đọc sách báo hàng tuần nhằm nắm vững và chấp hành nghiêm túc đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước và các quy định của địa phương.

-            Xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, không có tình trạng Cán bộ, giáo viên, nhân viên vi phạm pháp luật, đảm bảo quy chế dân chủ cơ quan, phổ biến tuyên truyền về luật khiếu nại, tố cáo đúng pháp luật, không để xảy ra tình trạng khiếu kiện vượt cấp hoặc khiếu kiện đông người. Tăng cường công tác giáo dục đạo đức cho học sinh; không đề xảy ra tình trang bạo lực học đường;  giáo viên cần đối sử công bằng, khách quan, thương yêu giúp đỡ  học sinh; xử lí nghiêm khắc các hành vi vi phạm nhân cách học sinh.

-             Thực hiện tốt lề lối làm việc,  tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy, 100% giáo viên biết soạn giáo án vi tính, Cán bộ, nhân viên sử dụng thành thạo các phần mềm quản lý. Sử dụng có hiệu quả nguồn kinh phí được giao, không để xảy ra lãng phí, tham nhũng, tích cực đấu tranh phòng chống tiêu cực, tham nhũng trong cơ quan. Thực hiện “ba công khai” và “bốn kiểm tra” theo nội dung hướng dẫn về đổi mới cơ chế tài chính giáo dục đào tạo tại Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

IV.    Biện pháp thực hiện :

1. Thành lập Ban chỉ đạo phong trào cơ quan trường học đạt chuẩn văn hóa.
2. Tổ chức quán triệt trong cán bộ, giáo viên, nhân viên Quyết định số 18/2012/QĐ-UBND ngày 01/6/2012 của UBND tỉnh ban hành quy định tiêu chuẩn các danh hiệu văn hóa trong phong trào” Toàn dân đoàn  kết xây dựng đời sống văn hóa” tỉnh Bình Thuận, giai đoạn 2011-2015  . Tuyên truyền vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, quần chúng nhân dân tham gia tốt phong trào .
3. Lập kế hoạch và chỉ đạo thực hiện theo kế hoạch.
4. Ban chỉ đạo thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện của các thành viên.
5. Tăng cường bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, phát huy quyền dân chủ trong cơ quan.
6. Khuyến khích động viên học sinh tích cực chủ động trong học tập và rèn luyện đạo đức tác phong, rèn luyện thân thể phát triển toàn diện và cân đối.
7. Tổ chức tốt việc sơ kết, tiểu kết và phát động các phong trào thi đua. Khen thưởng kịp thời cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh có nhiều thành tích, điển hình tiên tiến.

      8.  Tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương, phối hợp các ban ngành, đoàn thể quần chúng, kết hợp 3 môi trường Nhà trường - Gia đình - Cộng đồng cùng thực hiện tốt phong trào.

Kế hoạch này được phổ biến đến toàn thể Cán bộ- Giáo viên và nhân viên của nhà trường , trên trang website của trường địa chỉ : http://violet.vn/th-chicong1-binhthuan.

Trên đây là kế hoạch xây dựng trường học văn hóa năm 2012, các  thành viên trong nhà trường : Hiệu trưởng , công đoàn  và toàn thể Cán bộ - Giáo viên - Nhân viên ; Ban đại diện cha mẹ học sinh và học sinh có trách nhiệm thực hiện nghiêm túc các nội dung trong  kế hoạch để đơn vị Đạt chuẩn “Trường học văn hóa” năm 2012.

                Nơi nhận :                                                   HIỆU TRƯỞNG

- Liên đoàn Lao động huyện ;

-  Phòng GD&ĐT huyện;          Để báo cáo

-  Lưu Lệ ( VT).

                                                                                 LÊ THANH BÌNH